Un ponte tra Inghilterra e Italia sul tema della valorizzazione del rapporto tra giovani e anziani. È quello che si è creato tra le classi 3A e 3B Turismo dell’istituto tecnico “Carlo Cattaneo” di San Miniato (Pisa) e quelle della Ballard School di New Milton, nell’Hampshire, protagoniste di un progetto Erasmus Plus K2 dal nome “Better Together: Opening Young Minds to the Positive Re-Branding of Age”. Nelle scorse settimane dieci alunne dell’istituto sanminiatese, accompagnate dalle docenti Mila Nuti e Rosa Fimmanò, hanno partecipato con entusiasmo al secondo incontro a New Milton dopo che, a febbraio, una delegazione inglese era stata ospite della scuola italiana. I ragazzi erano seguiti da tre docenti inglesi, ovvero la coordinatrice del progetto Nichole Hewison assieme a Belinda Hand e Alex Vaughan della Ballard School. Nell’Hampshire le ragazze del ‘Cattaneo’ hanno lavorato al progetto con dieci alunni inglesi, da cui sono state ospitate e che già avevano conosciuto durante il meeting organizzato a San Miniato dalle docenti Mila Nuti e Maria Beatrice Bianucci, responsabili del progetto.
Nel corso della settimana in Inghilterra, la delegazione è stata in visita alla casa per anziani “Sunrise” di Southbourne, dove ha intervistato alcune persone sulle loro esperienze passate per fare un confronto tra generazioni, e in un club in cui il sindaco ha fatto gli onori di casa. In questo caso, sono stati intervistati il manager e gli ospiti del club stesso. Il viaggio ha permesso alle studentesse sanminiatesi di visitare New Milton e Londra, con tappe alla National Gallery, Piccadilly Circus e Trafalgar Square. Oltre a un pranzo nel famoso Hard Rock Cafe di Londra, non sono mancati i pasti tradizionali a base di prodotti tipici inglesi, una lezione di cucina a scuola e le piacevoli cene internazionali. “L’esperienza – commentano le docenti del “Cattaneo” che seguono il progetto – è stata molto interessante in quanto ha permesso alle alunne di conoscere studenti inglesi, confrontare stili di vita, sistemi scolastici, realtà e culture diverse e utilizzare la lingua inglese. Questo nell’ambito di un progetto europeo che mira far capire ai giovani il ruolo delle persone anziane nella comunità e
l’importanza del loro contributo di conoscenze e esperienze per la società”.
Questi i nomi dei ragazzi partecipanti: Chiara Milani, Laura Lotti, Lara Delle Piagge, Stefania Izzo e Greta Pellegrini (3AT); Rachele Barzacchini, Alice Corigliano, Elisa Morena, Asia Biagi e Virginia Russo (3BT); Neysa Withers, Ema Vowles, Hannah Hughes, Archie Gill, Octavia Allan, Danica Cummings, Freya Childs, Evelina Phipps, Alana Turner, Katie Furniss e Megan Hales (Ballard School-New Milton). Scheda di dettaglio sul Progetto Erasmus K2 “Better Together: Opening Young Minds to the Positive Re-Branding of Age”.
Il progetto ha l’obiettivo di valorizzare il rapporto tra giovani e anziani, colmare il divario tra persone di età diverse, rivalutare la memoria del passato, rendere i giovani consapevoli dei processi di invecchiamento e dei relativi problemi sociali, promuovere la tolleranza e la responsabilità sociale e ambientale, evitare gli stereotipi, sensibilizzare i giovani sui temi del rapporto intergenerazionale, incentivare la cittadinanza attiva, sviluppare rapporti di solidarietà e potenziare la collaborazione tra associazioni con finalità assistenziali, case di riposo e istituti scolastici. Il progetto mira, anche, a far capire ai giovani il ruolo delle persone anziane nella comunità e l’importanza del loro contributo di conoscenze e esperienze per la società. Il progetto ha, inoltre, lo scopo di promuovere i rapporti tra scuole europee e la mobilità degli studenti, sviluppare la creatività, far acquisire la capacità di lavorare con studenti di nazionalità diversa, sviluppando la comunicazione interculturale.
Il primo incontro del progetto Erasmus Plus K2, dal titolo Better Together: Opening Young Minds to the Positive Re-Branding of Age, si è svolto presso l’IT Carlo Cattaneo di San Miniato dal 4 all’ 8 Febbraio 2019.
Undici studenti delle classi 3A Turismo, 3B Turismo e 1E Turismo dell’Istituto Tecnico” C. Cattaneo” di San Miniato, insieme alle insegnanti responsabili, Mila Nuti e Maria Beatrice Bianucci, hanno lavorato con undici alunni e tre docenti, Nichole Hewison, coordinatrice del progetto, Belinda Hand e Alex Vaughan, della Ballard School di New Milton nel sud dell’Inghilterra .
Gli studenti sono stati ospitati dagli alunni del “Cattaneo”, mentre gli insegnanti hanno soggiornato presso l’ ”Hotel San Miniato“, a San Miniato.
Martedi’ 5 febbraio il programma ha previsto il benvenuto del Dirigente Scolastico, Alessandro Frosini, la visita della nostra scuola, l’incontro con il Vice Sindaco, Chiara Rossi, nella Sala Consiliare del Comune di San Miniato, la visita di San Miniato guidata dagli studenti italiani e la Caccia al Tesoro per le strade del centro storico organizzata dal Sistema Museale.
Gli alunni inglesi e italiani hanno pranzato al ristorante Retrobottega e intervistato il proprietario, Andrea Falaschi, chiedendo informazioni riguardanti lo “Slow Food” e i cibi tipici della città e in particolare della Macelleria Falaschi.
Nel pomeriggio gli alunni italiani e inglesi hanno intervistato alcune persone anziane ospitate presso la Casa di Riposo Del Campana Guazzesi.
Nei giorni successivi gli alunni hanno visitato il Mume (Museo della Memoria) di San Miniato, in cui sono state organizzate attività didattiche in collaborazione con Il Sistema Museale di San Miniato, e hanno fatto da guida turistica ai loro i partner a Firenze, dove e’ stata molto apprezzata la visita di Palazzo Vecchio.
Non sono mancati i pranzi a scuola, le cene presso ristoranti tipici della zona e una festa organizzata dagli studenti italiani presso il “Circolo Cheli” a San Miniato.
Il progetto Better Together: Opening Young Minds to the Positive Re-Branding of Age ha l’obiettivo di valorizzare il rapporto tra giovani e anziani, colmare il divario tra persone di età diverse, rivalutare la memoria del passato, rendere i giovani consapevoli dei processi di invecchiamento e dei relativi problemi sociali , promuovere la tolleranza e la responsabilità sociale e ambientale, evitare gli stereotipi, sensibilizzare i giovani sui temi del rapporto intergenerazionale, incentivare la cittadinanza attiva, sviluppare rapporti di solidarietà e potenziare la collaborazione tra associazioni con finalità assistenziali, case di riposo e istituti scolastici. Il progetto mira, anche, a far capire ai giovani il ruolo delle persone anziane nella comunità e l’ importanza del loro contributo di conoscenze e esperienze per la società.
Il progetto ha, inoltre, lo scopo di promuovere i rapporti tra scuole europee e la mobilità degli studenti, sviluppare la creatività, far acquisire la capacità di lavorare con studenti di nazionalità diversa, sviluppando la comunicazione interculturale.
L’I.T.“C. Cattaneo” ringrazia L’Amministrazione Comunale di San Miniato, San Miniato Promozione, la Casa di Riposo Del Campana Guazzesi, Il Sistema Museale di San Miniato, lo staff del “Cattaneo”, le famiglie e gli studenti del nostro istituto per aver collaborato all’organizzazione di questa settimana interculturale.
Quattro studenti delle classi 3 A TURISMO e 3 B TURISMO dell’ ISTITUTO TECNICO “C.CATTANEO“ di San Miniato: Chiara Milani, Elisa Morena, Alice Corigliano e Rose Villalobos hanno partecipato, insieme alle insegnanti Rossella Castellano e Cristina Vurchio, e a docenti e studenti provenienti da Germania, Spagna e Finlandia all’incontro del Progetto Erasmus Plus K2, dal titolo YOUNG TOURISM:LISTEN AND DISCOVER., che ha avuto luogo presso Wrocław, in Polonia dal 25 febbraio al 2 marzo 2019.
Gli studenti delle nazioni partner sono stati ospitati dai coetanei polacchi, con i quali avevano gia’ stabilito stretti legami di amicizia durante i precedenti incontri in Germania, Italia e Spagna e sono stati accolti dalle famiglie e dallo staff della scuola di Wrocław con affetto.
Gli studenti hanno visitato cinque luoghi famosi della citta’di Wroclaw e successivamente hanno creato, in gruppi internazionali, dialoghi relativi ai suddetti luoghi. Questo ha permesso loro di usare la lingua inglese e di acquisire la capacità di lavorare con studenti di nazionalità diversa, sviluppando la comunicazione interculturale.
Nei giorni successivi gli studenti hanno prodotto cinque audioguide in 6 lingue: italiano, inglese, tedesco, spagnolo, polacco e finlandese relative ai luoghi visitati con l’aiuto di un esperto.
Il programma ha, inoltre, previsto il G5 summit, durante il quale gli alunni hanno presentato video e creato poster relativi al Turismo di Massa nelle varie nazioni.
Non sono mancati pranzi a scuola, balli, cene presso ristoranti tipici della zona e visite guidate.
L’esperienza e’ stata molto interessante in quanto ha permesso agli alunni non solo di utilizzare la lingua inglese, ma anche di conoscere coetanei di alcune nazioni dell’Unione Europea e confrontare stili di vita , sistemi scolastici ,realtà e culture diverse.
Il prossimo inconto avra’luogo a in Finlandia nel mese di maggio.
Prosegue il Progetto Erasmus Plus K2, a cui partecipa l’Istituto Tecnico “C. Cattaneo” di San Miniato insieme ad altre quattro scuole secondarie europee. Studenti e insegnanti provenienti da Germania, Spagna, Finlandia e Polonia si sono incontrati a Montijo in Spagna nel mese di ottobre per lavorare al progetto dal titolo “Young Tourism: listen and discover.”
Quattro alunni delle classi 4 A Turismo e 4 B Turismo : Yosra M’Hanbar, Matteo Cioni, Pietro Matteoli e Eugenia Caglieri, accompagnati dalle docenti Mila Nuti e Rossella Castellano, hanno partecipato con entusiasmo a questo incontro .
Gli studenti delle cinque nazioni partner sono stati ospitati dai coetanei spagnoli, con i quali hanno subito stabilito legami di amicizia, e sono stati accolti dalle famiglie e dallo staff della scuola di Montijo con calore e affetto.
Durante l’incontro sono stati creati, in gruppi internazionali, cinque dialoghi relativi a cinque luoghi di attrazione della citta’ di Meridadopo aver visitato la citta’ con una guida turistica, e, successivamente , hanno creato cinque audioguide in sei lingue (tedesco, inglese, spagnolo, italiano, polacco e finlandese) con l’aiuto di due esperti. Le sei audioguide verranno utilizzate da enti locali e operatori del settore per la promozione turistica.
Il programma ha previsto, inoltre, la presentazione in inglese dei lavori in forma multimediale creati dagli alunni di ciascuna nazione relativi alla propria scuola e
il G5 Summit durante il quale gli studenti hanno presentato le attrazioni turistiche della loro regione, con l’ausilio di presentazioni PowerPoint, iBook e video, e creato poster relativi all’argomento .
L’esperienza ha permesso agli alunni non solo di utilizzare la lingua inglese, ma anche di conoscere coetanei di nazioni dell’Unione Europea, confrontare stili di vita, sistemi scolastici, realtà e culture diverse, sviluppare la creatività e imprenditorialità e diventare consapevoli dell’importanza dell’industria turistica a livello territoriale, regionale ed europeo.
Nel mese di febbraio si terrà’ a Wroclaw in Polonia il quarto incontro del progetto al quale parteciperanno alunni e docenti provenienti dalle nazioni partner .
Si e’ appena concluso il Secondo Incontro del progetto Erasmus Plus K2 dal titolo “Young Tourism: listen and discover”,incontro che si e’svolto a San Miniato dal 20 al 26 maggio 2018 .
23 studenti delle classi 3A Turismo, 3B Turismo, 2E Economico, 2F Economico, 4A Relazioni Internazionali per il Marketing e 1D Economico dell’Istituto Tecnico “ C. Cattaneo” di San Miniato, insieme alle insegnanti responsabili, Mila Nuti e Maria Beatrice Bianucci, hanno lavorato con 22 alunni e otto docenti Sirpa Kavén, Tiina Roine, José Antonio Muñoz Serrano, Andrés Manuel Domínguez Murillo,Birgit Anders,Frank Lambert, Dorota Kuźniewska, Joanna Kwiatkowska, provenienti da quattro nazioni Europee: Germania, Polonia, Spagna e Finlandia .
Gli studenti sono stati ospitati dagli alunni del “Cattaneo” ,mentre gli insegnanti hanno soggiornato presso il bellissimo ”Hotel San Miniato“, a San Miniato.
Lunedi’ 21 maggio, dopo il benvenuto del Dirigente Scolastico, Alessandro Frosini, e la vista della nostra scuola, il programma ha previsto l’incontro con il Sindaco, Vittorio Gabbanini, e l‘Assessore al Turismo, Giacomo Gozzini, i quali hanno dato un caloroso benvenuto agli insegnanti e agli studenti delle varie delegazioni.
Gli studenti hanno visitato cinque luoghi famosi di San Miniato: il Comune, Piazza Bonaparte, il Palazzo dei Vicari Imperiali, la Torre di Federico e l’Oratorio del Loretino guidati dai nostri alunni delle classi 5 Turismo e successivamente hanno creato, in gruppi internazionali, dialoghi relativi ai cinque luoghi. Questo ha permesso loro di usare la lingua inglese e di acquisire la capacità di lavorare con studenti di nazionalità diversa, sviluppando la comunicazione interculturale.
Nei giorni successivi gli studenti hanno prodotto cinque audioguide in 6 lingue: italiano, inglese, tedesco, spagnolo, polacco e finlandese relative ai luoghi visitati con l’aiuto di un esperto, un tecnico e una “storyteller” della ditta Manetti Audioguide.
Il progetto, infatti, prevede la creazione di 5 audioguide in 6 lingue in ogni nazione partner e ha lo scopo di promuovere i rapporti tra scuole europee e la mobilità degli studenti, oltre a sviluppare la loro creatività e imprenditorialità e renderli consapevoli dell’importanza dell’industria turistica a livello territoriale, regionale ed europeo.
Gli alunni hanno, anche, creato poster relativi alle professioni nel settore turismo e media e video movie maker relative alla settimana internazionale.
Non sono mancati i pranzi a scuola, karaoke e balli, le cene presso ristoranti tipici della zona, la cena presso il “Retrobottega”, offerta dall’Amministrazione Comunale”.
“E‘ stata una settimana meravigliosa, densa di attivita’ culturali e didattiche, ma anche di momenti di divertimento”, commentano gli studenti, ”una settimana interessante in quanto ci ha fatto sentire cittadini dell’ Europa e ci ha dato modo di confrontare culture e tradizioni diverse, conoscere il nostro territorio e, soprattutto, stabilire rapporti di amicizia con studenti e insegnanti provenienti da nazioni europee diverse”.
L’I.T. “C. Cattaneo” ringrazia L’Amministrazione Comunale di San Miniato, lo staff del “Cattaneo”, e gli studenti del nostro istituto per aver collaborato all’organizzazione di questa settimana interculturale.
I seguenti alunni hanno partecipato al Progetto Erasmus K2
Eugenia Caglieri
Matteo Cioni
Alessia Scarselli
Elena Pancanti
Pietro Matteoli
Martina Prato
Nicole Ciabatti
Mariantonietta Penna
Yosra M’Hanbar
Giorgia Valenza
Elisa Degl’ Innocenti
Lara delle Piaggie
Greta Pellegrini
Chiara Milani
Virginia Russo
Lucrezia Buti
Rose Villalobos
Alice Corigliano
Elisa Morena
Greta Nelli
Tommaso Giorgi
.Cesare Branca
Emma Feldbusch
Lea Poos
Julia Eckert
Susanna Wiesa
David Schnurr
Max Meister
Virginia Orth
Helena Strehl
Ana Gutiérrez Ramiro
Elena Álvarez Fernández
Jara del Viejo Pacheco
José Antonio Gordillo González
José Manuel de la Cruz Gutiérrez
Olga Kotynia
Nikola Łakomska
Agnieszka Stępień
Joanna Lis
Karolina Lis
Jasmine Kolima
Eemil Uusitalo
Aleksi Pakarinen
Nea Heinonen
Descrizione dell’attività da Settembre 2017 a Giugno 2018 :
Nel mese di settembre abbiamo iniziato a lavorare con le quattro scuole partner europee: Finlandia, Spagna, Polonia e Germania al Progetto Erasmus PLUS K2 Young Tourism :listen and discover.
Nei mesi di dicembre, gennaio e febbraio gli studenti del gruppo Erasmus hanno lavorato e analizzato la regione e il territorio in cui vivono dal punto di vista geografico, artistico, culturale, e turistico creando presentazioni “PowerPoint” e video. Sono stati creati un PPT e video relativo alla nostra scuola e un PPT e un video relativo alla Toscana e a San Miniato. Gli studenti hanno, inoltre, raccolto informazioni relative a Fritzlar e hanno risposto alle domande di un gioco online relativo alla Germania e alla citta’ creato dalla scuola tedesca. E’ stato creato il logo del progetto scelto tra quelli creati dagli studenti di tutte le nazioni e fatto un video in cui gli studenti di ogni nazione cantavano canzoni di Natale.
Nel mese di marzo si e’ svolto il secondo meeting a Fritzlar in Germania dove i materiali prodotti in lingua inglese dagli studenti del nostro gruppo Erasmus sono stati confrontati e condivisi con gli studenti delle nazioni partner e pubblicati su “Twinspace”- eTwinning, sul sito delle scuole appartenenti al partenariato e sul sito del progetto .
Durante l’incontro sono stati creati cinque dialoghi relativi a cinque luoghi di attrazione della citta’ di Fritzlar, dopo aver visitato la citta’ con una guida turistica, e creato cinque audioguide in 6 lingue (tedesco, inglese, spagnolo, italiano, polacco e finlandese) con l’aiuto di un esperto. Le 6 audioguide sono state proposte agli enti locali e a operatori del settore per la promozione turistica.
Nei mesi di aprile e maggio sono stati creati : il banner, i cartellini con i nomi degli alunni e dei docenti, gli attestati di partecipazione dei docenti e studenti un roll-up, vari poster e cartelloni per pubblicizzare l‘evento e creata una “Survival Guide” contenente informazioni sulla scuola, il territorio e dettagli sulle attivita’ del programma . Gli alunni del nostro gruppo Erasmus hanno creato due giochi online: uno relativo a San Miniato e Toscana e uno relativo all’Italia, che sono stati condivisi con gli studenti delle scuole partner. Successivamente hanno creato un ebook, un video e un PPT dal titolo G5 Summit: Professions in the Field of Tourism and Media e un opuscolo relativo a cinque luoghi di attrazione turistica di San Miniato dal titolo San Miniato
Nel mese di maggio gli studenti delle 5 nazioni e i docenti hanno visitato cinque luoghi famosi di San Miniato: il Comune, Piazza Bonaparte, il Palazzo dei Vicari Imperiali, la Torre di Federico e l’Oratorio del Loretino , guidati dai nostri alunni delle classi 5 Turismo e successivamente hanno creato, in gruppi internazionali, dialoghi relativi ai cinque luoghi. Questo ha permesso loro di usare la lingua inglese e di acquisire la capacità di lavorare con studenti di nazionalità diversa, sviluppando la comunicazione interculturale.
Nei giorni successivi gli studenti hanno prodotto cinque audioguide in 6 lingue: italiano, inglese, tedesco, spagnolo, polacco e finlandese relative ai luoghi visitati con l’aiuto di un esperto, un tecnico e una “storyteller” della ditta Manetti Audioguide. Gli alunni hanno, anche, creato poster relativi alle professioni nel settore turismo e media e video movie maker relative alla settimana internazionale.
Durante l’incontro con il sindaco e’ stata rilasciata un’intervista per TVL e successivamente, il progetto e le audioguide sono state pubblicizzati durante una conferenza stampa presso il Consiglio Regionale di Firenze il 5 giugno 2018 in cui sono state rilasciate interviste per TV locali. Il progetto e’ stato pubblicizzato su giornali online . Le 6 audioguide verranno proposte agli enti locali e a operatori del settore per la promozione turistica.
Materiali Prodotti
“Christmas Song “(Video)
Logo Contest
“My School” (Video del Gruppo Erasmus ) per il meeting in Germania
“Tuscany and San Miniato” (PPT e video) per il meeting in Germania
“G5 Professions in the Field of Tourism and Media” ( PDF, Ebook e video)
“San Miniato” (5 Sights) (opuscolo in PDF e ebook )
“Survival Guide” per il Meeting a San Miniato ( opuscolo in PDF)
“Italy” (Gioco Online)
“San Miniato and Tuscany”(Gioco Online)
Materiale Pubblicitario per il meeting a San Miniato
Audioguide in 6 lingue relative a San Miniato e Fritzlar (Germania)
LINK
Materiale prodotto dal sito dell’IT Cattaneo : Erasmus Plus & Comenius
L’Istituto Tecnico “Carlo Cattaneo” ha ottenuto quest’anno un finanziamento per partecipare a un progetto biennale(2017-2019)Erasmus Plus K2 con gli istituti superiori di quattro nazioni europee :Germania, Finlandia, Spagna e Polonia.
L’obiettivo principale del progetto, dal titolo Young Tourism: Listen and Discover, e’ quello di sviluppare le competenze linguistiche, le “soft skills” come capacità di collaborare, autonomia e senso di responsabilità e le competenze digitali utilizzando le nuove tecnologie nella comunicazione di contenuti culturali e didattici, approfondire la conoscenza del mondo del turismo, promuovere la mobilità, far acquisire la capacità di lavorare in gruppi internazionali e sviluppare la comunicazione interculturale e la creatività.
Gli studenti lavoreranno insieme alle docenti responsabili, Mila Nuti e Maria Beatrice Bianucci, e analizzeranno la regione e il territorio in cui vivono dal punto di vista geografico, artistico, culturale, economico e turistico creando opuscoli, presentazioni “PowerPoint”, video e poster e audioguide.
I materiali prodotti in lingua inglese verranno confrontati e condivisi con gli studenti delle nazioni partner e pubblicati su “Twinspace”-eTwinning, sul sito delle scuole appartenenti al partenariato, su siti web e blog. Tali prodotti verranno disseminati a scuola e proposti anche agli enti locali e a operatori del settore per la promozione turistica.
In questi due anni saranno promosse esperienze di mobilità e accoglienza in ciascuno dei paesi coinvolti. Le mobilità si svolgeranno in Germania, Finlandia, Spagna ,Polonia e Italia, a San Miniato, nel maggio 2018, momento importante che vedrà gli studenti delle classi del corso turistico svolgere il ruolo di tour operator e guide turistiche per accogliere le delegazioni dei paesi partner.
Il primo incontro dei docenti del nostro istituto, Mila Nuti e Susanna Puccini,con i docenti delle scuole partner e la Coordinatrice del progetto si e’ svolto a Fritzar in Germania a novembre 2017. Durante l’incontro i docenti si sono confrontati sui contenuti del progetto e hanno definito il piano di lavoro da sviluppare durante i due anni.
Tema SeamlessCooking Flavor, sviluppato da Altervista