Progetto Erasmus Plus K2 con New Milton in Inghilterra

  IT CATTANEO San Miniato:

Progetto Erasmus Plus K2 con New Milton in Inghilterra

Better Together

Il primo incontro del progetto Erasmus Plus K2, dal titolo Better Together: Opening Young Minds to the Positive Re-Branding of Age, si è svolto presso l’IT Carlo Cattaneo di San Miniato dal 4 all’ 8 Febbraio 2019.

Undici studenti delle classi 3A Turismo, 3B Turismo e 1E Turismo dell’Istituto Tecnico” C. Cattaneo” di San Miniato, insieme alle insegnanti responsabili, Mila Nuti e Maria Beatrice Bianucci, hanno lavorato con undici alunni e tre docenti, Nichole Hewison, coordinatrice del progetto, Belinda Hand e Alex Vaughan, della Ballard School di New Milton nel sud dell’Inghilterra .

Gli studenti sono stati ospitati dagli alunni del “Cattaneo”, mentre gli insegnanti hanno soggiornato presso l’ ”Hotel San Miniato“, a San Miniato.

Martedi’ 5 febbraio il programma ha previsto il benvenuto del Dirigente Scolastico, Alessandro Frosini, la visita della nostra scuola, l’incontro con il Vice Sindaco, Chiara Rossi, nella Sala Consiliare del Comune di San Miniato, la visita di San Miniato guidata dagli studenti italiani e la Caccia al Tesoro per le strade del centro storico organizzata dal Sistema Museale.

Gli alunni inglesi e italiani hanno pranzato al ristorante Retrobottega e intervistato il proprietario, Andrea Falaschi, chiedendo informazioni riguardanti lo “Slow Food” e i cibi tipici della città e in particolare della Macelleria Falaschi.

Nel pomeriggio gli alunni italiani e inglesi hanno intervistato alcune persone anziane ospitate presso la Casa di Riposo Del Campana Guazzesi.

Nei giorni successivi gli alunni hanno visitato il Mume (Museo della Memoria) di San Miniato, in cui sono state organizzate attività didattiche in collaborazione con Il Sistema Museale di San Miniato, e hanno fatto da guida turistica ai loro i partner a Firenze, dove e’ stata molto apprezzata la visita di Palazzo Vecchio.

Non sono mancati i pranzi a scuola, le cene presso ristoranti tipici della zona e una festa organizzata dagli studenti italiani presso il “Circolo Cheli” a San Miniato.

Il progetto Better Together: Opening Young Minds to the Positive Re-Branding of Age ha l’obiettivo di valorizzare il rapporto tra giovani e anziani, colmare il divario tra persone di età diverse, rivalutare la memoria del passato, rendere i giovani consapevoli dei processi di invecchiamento e dei relativi problemi sociali , promuovere la tolleranza e la responsabilità sociale e ambientale, evitare gli stereotipi, sensibilizzare i giovani sui temi del rapporto intergenerazionale, incentivare la cittadinanza attiva,  sviluppare rapporti di solidarietà e potenziare la collaborazione tra associazioni con finalità assistenziali, case di riposo e istituti scolastici. Il progetto mira, anche, a far capire ai giovani il ruolo delle  persone anziane nella comunità e l’ importanza  del  loro contributo di conoscenze e esperienze per la società.

Il progetto ha, inoltre, lo scopo di promuovere i rapporti tra scuole europee e la mobilità degli studenti, sviluppare la creatività, far acquisire la capacità di lavorare con studenti di nazionalità diversa, sviluppando la comunicazione interculturale.

L’I.T.“C. Cattaneo” ringrazia L’Amministrazione Comunale di San Miniato, San Miniato Promozione,  la Casa di Riposo Del Campana Guazzesi, Il Sistema Museale di San Miniato, lo staff del “Cattaneo”, le famiglie e gli studenti del nostro istituto per aver collaborato all’organizzazione di questa settimana interculturale.

https://drive.google.com/drive/folders/1acEgwxxmBd3Rc2N-5S91eC4jNH3qLa4v?usp=sharing

I seguenti alunni hanno partecipato al Progetto Erasmus K2

IT Carlo Cattaneo-San Miniato

3AT

Chiara Milani

Laura Lotti

Lara Delle Piagge

Stefania Izzo

Greta Pellegrini

3BT

Rachele Barzacchini

Alice Corigliano

Elisa Morena

Asia Biagi

Virginia Russo

 

1EE

Elia Ciardi

Ballard School- New Milton

Neysa Withers

Ema Vowles

Hannah Hughes

Archie Gill

Octavia Allan

Danica Cummings

Freya Childs

Evelina Phipps

Alana Turner

Katie Furniss

Megan Hales

https://www.gonews.it/2019/02/14/erasmus-plus-dal-londra-san-miniato-better-together/ https://www.gonews.it/2019/02/14/erasmus-plus-dal-londra-san-miniato-better-together/

Meeting in Spain ottobre 2018

 

http://www.ursulinenschule.de/   

Please have a look on www.ursulinenschule.de- Europasses!

http://www.ursulinenschule.de/

 

Prosegue il Progetto Erasmus Plus K2, a cui partecipa l’Istituto Tecnico “C. Cattaneo” di San Miniato insieme ad altre quattro scuole secondarie europee. Studenti e insegnanti provenienti da Germania, Spagna, Finlandia e Polonia  si sono incontrati a Montijo in Spagna nel mese di ottobre per lavorare al progetto dal titolo “Young Tourism: listen and discover.”

Quattro alunni delle classi 4 A Turismo e 4 B Turismo : Yosra M’Hanbar, Matteo Cioni, Pietro Matteoli e Eugenia Caglieri, accompagnati dalle docenti Mila Nuti e Rossella Castellano, hanno partecipato con entusiasmo a questo incontro .

Gli studenti delle cinque nazioni partner sono stati ospitati dai coetanei spagnoli, con i quali hanno subito stabilito legami di amicizia, e sono stati accolti dalle famiglie e dallo staff della scuola di Montijo con calore e affetto.

Durante l’incontro sono stati creati, in gruppi internazionali, cinque dialoghi relativi a cinque luoghi di attrazione della citta’ di Meridadopo aver visitato la citta’ con una guida turistica, e, successivamente , hanno creato cinque audioguide in sei lingue (tedesco, inglese, spagnolo, italiano, polacco e finlandese) con l’aiuto di due esperti. Le sei audioguide verranno utilizzate da enti locali e  operatori del settore per la promozione turistica.

Il programma ha previsto, inoltre, la presentazione in inglese dei lavori in forma multimediale  creati dagli alunni di ciascuna nazione  relativi alla propria scuola e

il G5 Summit durante il quale gli studenti hanno presentato le attrazioni turistiche della loro regione, con l’ausilio di presentazioni PowerPoint, iBook e video, e creato poster  relativi all’argomento .

L’esperienza ha permesso agli alunni non solo di utilizzare la lingua inglese, ma anche di conoscere coetanei di nazioni dell’Unione Europea, confrontare stili di vita, sistemi scolastici, realtà e culture diverse, sviluppare la creatività e imprenditorialità e diventare consapevoli dell’importanza dell’industria turistica a livello territoriale, regionale ed europeo.

Nel mese di febbraio si terrà’ a Wroclaw in Polonia il quarto incontro del progetto al quale parteciperanno alunni e docenti provenienti dalle nazioni partner .

https://drive.google.com/open?id=1yRGOUcesvFo55wxTU82pu7pInym2QCGe

TOURISM in TUSCANY

https://issuu.com/bianuccimariabeatrice/docs/tourism_intuscany_erasmus_plus_k2

 

SECOND MEETING ERASMUS PLUS K2 SAN MINIATO-May 2018

              

YOUNG TOURISM:

LISTEN AND DISCOVER.

                             SAN MINIATO (ITALY)

20 May 2018 – 26 May 2018
PROGRAMME ERASMUS PLUS San Miniato MAY 2018

http://www.ilcuoioindiretta.it/san-miniato/item/60058-itc-cattaneo-successo-del-gemellaggio-ue.html

http://www.gonews.it/2018/05/27/progetto-erasmus-plus-k2/

http://www.ilcuoioindiretta.it/san-miniato/item/60058-itc-cattaneo-successo-del-gemellaggio-ue.html

http://www.gonews.it/2018/05/27/progetto-erasmus-plus-k2/

Si e’ appena concluso il Secondo Incontro del progetto Erasmus Plus K2 dal titolo “Young Tourism: listen and discover”,incontro che si e’svolto a San Miniato dal 20 al 26 maggio 2018 .

23 studenti delle classi 3A Turismo, 3B Turismo, 2E Economico, 2F Economico, 4A Relazioni Internazionali per il Marketing e 1D Economico dell’Istituto Tecnico “ C. Cattaneo” di San Miniato, insieme alle insegnanti responsabili, Mila Nuti e Maria Beatrice Bianucci, hanno lavorato con 22 alunni e otto docenti Sirpa Kavén, Tiina Roine, José Antonio Muñoz Serrano, Andrés Manuel Domínguez Murillo,Birgit Anders,Frank Lambert, Dorota Kuźniewska, Joanna Kwiatkowska, provenienti da  quattro nazioni Europee: Germania, Polonia, Spagna e Finlandia .

Gli studenti sono stati ospitati dagli alunni del “Cattaneo” ,mentre gli insegnanti  hanno soggiornato presso il bellissimo ”Hotel San Miniato“, a San Miniato.

Lunedi’ 21 maggio, dopo il benvenuto del Dirigente Scolastico, Alessandro Frosini, e la vista della nostra scuola, il programma ha previsto l’incontro con il Sindaco, Vittorio Gabbanini, e l‘Assessore al Turismo, Giacomo Gozzini, i quali hanno dato un caloroso benvenuto agli insegnanti  e agli studenti delle varie delegazioni.

Gli studenti hanno visitato cinque luoghi famosi di San Miniato: il Comune, Piazza Bonaparte, il Palazzo dei Vicari Imperiali, la Torre di Federico e l’Oratorio del Loretino guidati dai nostri alunni delle classi 5 Turismo  e  successivamente hanno creato, in gruppi internazionali, dialoghi relativi ai cinque luoghi. Questo ha permesso loro di usare la lingua inglese e di acquisire la capacità di lavorare con studenti di nazionalità diversa, sviluppando la comunicazione interculturale.

Nei giorni successivi gli studenti hanno prodotto cinque audioguide in 6 lingue: italiano, inglese, tedesco, spagnolo, polacco e finlandese  relative ai luoghi visitati con l’aiuto di un esperto, un tecnico e una “storyteller” della ditta Manetti Audioguide.

Il progetto, infatti, prevede la creazione di  5 audioguide in 6 lingue in ogni nazione partner e  ha lo scopo di promuovere i rapporti tra scuole europee e la mobilità degli studenti, oltre a sviluppare la loro creatività e imprenditorialità e renderli consapevoli dell’importanza dell’industria turistica a livello territoriale, regionale ed europeo.

Gli alunni hanno, anche, creato  poster  relativi alle professioni nel settore turismo e media e video movie maker relative alla settimana internazionale.

Non sono mancati i pranzi a scuola, karaoke e balli, le cene presso ristoranti tipici della zona, la cena  presso il “Retrobottega”, offerta dall’Amministrazione Comunale”.

“E‘ stata una settimana meravigliosa, densa di attivita’ culturali e didattiche, ma anche di momenti di divertimento”, commentano gli studenti, ”una settimana interessante in quanto ci ha fatto sentire cittadini  dell’ Europa e ci ha dato modo di confrontare culture e tradizioni diverse, conoscere il nostro territorio e, soprattutto, stabilire rapporti di amicizia con studenti e insegnanti  provenienti da  nazioni europee diverse”.

L’I.T. “C. Cattaneo” ringrazia L’Amministrazione Comunale di San Miniato, lo staff del “Cattaneo”, e gli studenti del nostro istituto per aver collaborato all’organizzazione di questa settimana interculturale.

I seguenti alunni   hanno partecipato al Progetto Erasmus K2

  1. Eugenia Caglieri
  2. Matteo Cioni
  3. Alessia Scarselli
  4. Elena Pancanti
  5. Pietro Matteoli
  6. Martina Prato
  7. Nicole Ciabatti
  8. Mariantonietta Penna
  9. Yosra M’Hanbar
  10. Giorgia Valenza
  11. Elisa Degl’ Innocenti
  12. Lara delle Piaggie
  13. Greta Pellegrini
  14. Chiara Milani
  15. Virginia Russo
  16. Lucrezia Buti
  17. Rose Villalobos
  18. Alice Corigliano
  19. Elisa Morena
  20. Greta Nelli
  21. Tommaso Giorgi
  22. .Cesare Branca
  23. Emma Feldbusch
  24. Lea Poos
  25. Julia Eckert
  26. Susanna Wiesa
  27. David Schnurr
  28. Max Meister
  29. Virginia Orth
  30. Helena Strehl
  31. Ana Gutiérrez Ramiro
  32. Elena Álvarez Fernández
  33. Jara del Viejo Pacheco
  34. José Antonio Gordillo González
  35. José Manuel de la Cruz Gutiérrez
  36. Olga Kotynia
  37. Nikola Łakomska
  38. Agnieszka Stępień
  39. Joanna Lis
  40. Karolina Lis
  41. Jasmine Kolima
  42. Eemil Uusitalo
  43. Aleksi Pakarinen
  44. Nea Heinonen

Descrizione dell’attività da Settembre 2017 a Giugno 2018 :

Nel mese di settembre abbiamo iniziato a lavorare con le quattro scuole partner europee: Finlandia, Spagna, Polonia e Germania al Progetto Erasmus PLUS K2 Young Tourism :listen and discover.

Nei mesi di dicembre, gennaio e febbraio gli studenti del gruppo Erasmus hanno lavorato e analizzato la regione e il territorio in cui vivono dal punto di vista geografico, artistico, culturale, e turistico creando presentazioni “PowerPoint” e video. Sono stati creati un PPT e video relativo alla nostra scuola e un PPT e un video relativo alla Toscana e a  San Miniato. Gli studenti hanno, inoltre, raccolto informazioni relative a Fritzlar e hanno risposto alle domande di un gioco online relativo alla Germania e alla citta’ creato dalla scuola tedesca. E’ stato creato il logo del progetto scelto tra quelli creati dagli studenti di tutte le nazioni e fatto un video in cui  gli studenti di ogni nazione cantavano canzoni di Natale.

Nel mese di marzo si e’ svolto il secondo meeting a Fritzlar in Germania  dove i materiali prodotti in lingua inglese dagli studenti del nostro gruppo Erasmus sono stati confrontati e condivisi con gli studenti  delle nazioni partner e pubblicati su “Twinspace”- eTwinning, sul sito delle scuole appartenenti al partenariato e sul sito del progetto .

Durante l’incontro sono stati creati cinque dialoghi relativi a cinque luoghi di attrazione della citta’ di Fritzlar, dopo aver visitato la citta’ con una guida turistica, e creato cinque audioguide in 6 lingue (tedesco, inglese, spagnolo, italiano, polacco e finlandese) con l’aiuto di un esperto. Le 6 audioguide sono state proposte agli enti locali e a operatori del settore per la promozione turistica.

Nei mesi di aprile e maggio sono stati creati : il banner, i cartellini con i nomi degli alunni e dei docenti, gli attestati di partecipazione dei docenti e studenti un roll-up, vari poster e cartelloni per pubblicizzare l‘evento e creata una “Survival Guide” contenente informazioni sulla scuola, il territorio e dettagli sulle attivita’ del programma . Gli alunni del nostro gruppo Erasmus hanno creato due giochi online: uno relativo a San Miniato e Toscana e uno relativo all’Italia, che sono stati condivisi con gli studenti delle scuole partner. Successivamente hanno creato un ebook, un video e un PPT dal titolo G5 Summit: Professions in the Field of Tourism and Media e un opuscolo relativo a cinque luoghi di attrazione turistica di San Miniato dal titolo San Miniato

Nel mese di maggio gli studenti delle 5 nazioni e i docenti hanno visitato cinque luoghi famosi di San Miniato: il Comune, Piazza Bonaparte, il Palazzo dei Vicari Imperiali, la Torre di Federico e l’Oratorio del Loretino , guidati dai nostri alunni delle classi 5 Turismo  e  successivamente hanno creato, in gruppi internazionali, dialoghi relativi ai cinque luoghi. Questo ha permesso loro di usare la lingua inglese e di acquisire la capacità di lavorare con studenti di nazionalità diversa, sviluppando la comunicazione interculturale.

Nei giorni successivi gli studenti hanno prodotto cinque audioguide in 6 lingue: italiano, inglese, tedesco, spagnolo, polacco e finlandese  relative ai luoghi visitati con l’aiuto di un esperto, un tecnico e una “storyteller” della ditta Manetti Audioguide. Gli alunni hanno, anche, creato poster  relativi alle professioni nel settore turismo e media e video movie maker relative alla settimana internazionale.

Durante l’incontro con il sindaco e’ stata rilasciata un’intervista per TVL e successivamente, il progetto e le audioguide sono state pubblicizzati durante una conferenza stampa presso il Consiglio Regionale di Firenze il 5 giugno 2018 in cui sono state rilasciate interviste per TV locali. Il progetto e’ stato pubblicizzato su giornali online . Le 6 audioguide verranno proposte agli enti locali e a operatori del settore per la promozione turistica.

 Materiali Prodotti

 

  1. “Christmas Song “(Video)
  2.  Logo Contest
  3. “My School” (Video  del Gruppo Erasmus ) per il meeting in Germania
  4. “Tuscany and San Miniato” (PPT e video) per il meeting in Germania
  5. “G5 Professions in the Field of Tourism and Media” ( PDF, Ebook e video)
  6. “San Miniato” (5 Sights)  (opuscolo in PDF e ebook )
  7. “Survival Guide” per il Meeting a San Miniato ( opuscolo in PDF)
  8.  “Italy” (Gioco Online)
  9.  “San Miniato and Tuscany”(Gioco Online)
  10.   Materiale Pubblicitario per il meeting a San Miniato
  11.   Audioguide in 6 lingue relative a San Miniato e Fritzlar (Germania)

 

LINK

Materiale prodotto dal sito dell’IT  Cattaneo : Erasmus Plus & Comenius

Blog

http://erasmusplusk2.altervista.org/materiale-creato-per-il-progetto-erasmus-k2-young-tourismlisten-and-discover/

Sito del Progetto Erasmus Plus K2“Young Tourism: listen and discover.”

http://www.youngtourism.com/

Esempio di audioguide

http://erasmusplusk2.altervista.org/344-2/?doing_wp_cron=1530533961.7554790973663330078125

 

Coinvolgimento degli studenti (modalità e obiettivi delle strategie adottate):

  Modalita’

-ricerca di informazioni su Internet

-creazione del materiale

-revisione del materiale prodotto

-condivisione del materiale su WordPress, Padlet, Issuu, Quizziz, YouTube…

Tecniche utilizzate

 E-Learning

Creazione di Contenuti Didattici Digitali

Flipped Classroom

Cooperative Learning,

Learning By Doing

Obiettivi delle strategie adottate

Il progetto ha lo scopo di:

-favorire lo sviluppo di competenze imprenditoriali con riferimento al settore turistico

-rafforzare le abilita’ e competenze linguistiche

-sviluppare e rafforzare le competenze digitali, informatiche e di marketing

-stimolare la partecipazione attiva degli alunni al dialogo educativo

-far riflettere sui beni culturali del proprio territorio

-far conoscere e apprezzare il nostro territorio agli alunni delle altre nazioni

 

Erasmus Plus K2:Young Tourism:Listen and Discover

 L’Istituto Tecnico “Carlo Cattaneo” ha ottenuto quest’anno un finanziamento per partecipare a un progetto biennale(2017-2019)Erasmus Plus K2  con gli istituti superiori di quattro nazioni europee :Germania, Finlandia, Spagna e Polonia.

L’obiettivo principale del progetto, dal titolo Young Tourism: Listen and Discover,  e’ quello di sviluppare le competenze linguistiche, le “soft skills” come capacità di collaborare, autonomia e senso di responsabilità e le competenze digitali utilizzando le nuove tecnologie nella comunicazione di contenuti culturali e didattici, approfondire la conoscenza del mondo del turismo, promuovere la mobilità, far acquisire la capacità di lavorare in gruppi internazionali e sviluppare la comunicazione interculturale e la creatività.

Gli studenti lavoreranno insieme alle docenti responsabili, Mila Nuti e Maria Beatrice Bianucci, e analizzeranno la regione e il territorio in cui vivono dal punto di vista geografico, artistico, culturale, economico e turistico creando opuscoli, presentazioni “PowerPoint”, video e poster e audioguide.

 I materiali prodotti in lingua inglese verranno confrontati e condivisi con gli studenti  delle nazioni partner e pubblicati su “Twinspace”-eTwinning, sul sito delle scuole appartenenti al partenariato, su siti web e blog.  Tali prodotti verranno disseminati a scuola e proposti anche agli enti locali e a operatori del settore per la promozione turistica.

In questi due anni saranno promosse esperienze di mobilità e accoglienza in ciascuno dei paesi coinvolti. Le mobilità si svolgeranno in Germania, Finlandia, Spagna ,Polonia e Italia, a San Miniato, nel maggio 2018, momento importante che vedrà gli studenti delle classi  del corso turistico svolgere il ruolo di tour operator e guide turistiche per accogliere le delegazioni dei paesi partner.

Il primo incontro dei docenti del nostro istituto, Mila Nuti e Susanna Puccini,con i docenti delle scuole partner e la Coordinatrice del progetto si e’ svolto a Fritzar in Germania a novembre 2017. Durante l’incontro i docenti si sono confrontati sui contenuti del progetto e hanno definito  il piano di lavoro da sviluppare durante i due anni.

 

Label Europeo delle Lingue 2013

 

http://www.gonews.it/2013/11/18/il-cattaneo-allavanguardia-per-linsegnamento-delle-lingue-riceve-un-premio-a-livello-nazionale/

Il ‘Cattaneo’ all’avanguardia per l’insegnamento delle lingue riceve un premio a livello nazionale

L’istituto tecnico sanminiatese si è classificato al terzo posto in Italia nell’ambito del Label Europeo’ delle Lingue 2013 con il progetto Comenius Multilaterale 2011-2013 dal titolo “A Trip across Europe – Entrepreneurship and Tourism”

L’istituto tecnico ‘Carlo Cattaneo’ ha ottenuto il ‘Label Europeo’ delle Lingue 2013, marchio di qualità riconosciuto alle migliori esperienze di insegnamento e di apprendimento linguistico in Italia, classificandosi terzo a livello nazionale con il Progetto Comenius Multilaterale 2011-2013, dal titolo “A Trip across Europe – Entrepreneurship and Tourism”. Progetto che ha visto la collaborazione di dieci studenti del corso E.R.I.C.A. : Alessandro Bini, Melania Cappellini, Andrea Colombini, Federica Giannini, Rebecca Mandorlini, Klaudia Masha, Eleonora Meini, Martina Pini, Lucrezia Puccioni e Cora Vivaldi, guidati dalle docenti responsabili Maria Beatrice Bianucci e Mila Nuti con studenti e docenti di altri sette paesi dell’ Unione Europea: Austria, Francia, Germania ,Olanda, Spagna, Slovacchia e Turchia. Il progetto e’ stato notevolmente apprezzato dalla commissione esaminatrice per l’argomento affrontato e soprattutto per il materiale prodotto usando le nuove tecnologie.

La cerimonia di premiazione dei progetti vincitori del ‘Label Europeo’ delle lingue 2013 si e’ svolta a Palazzo Campanari, presso lo Spazio Europa della Rappresentanza in Italia della Commissione europea a Roma, alla presenza del direttore della Rappresentanza in Italia della Commissione Europea, del Direttore del Ministero del Lavoro e delle politiche sociali, del Direttore del Ministero dell’Istruzione, dell’ Universita’ e della Ricerca, dei rappresentanti dell’INDIRE e ISFOL e dell’ Agenzia Nazionale LLP il giorno 12 novembre 2013.

Gli enti promotori hanno messo in evidenza che le lingue hanno un ruolo sempre più strategico e decisivo e possono offrire all’Europa un modo per affrontare le sfide economiche e sociali del nuovo millennio. Questi progetti contribuiscono a innovare le esperienze di apprendimento e insegnamento linguistico e sono importanti per i discenti in quanto li rendono piu’ autonomi e creativi e pronti ad affrontare il mondo del lavoro e dell’università.

Alla fine della premiazione i responsabili dei progetti vincitori hanno partecipato a un ‘networking’ scambiandosi opinioni sulle esperienze svolte e sui materiali prodotti. Gli enti promotori hanno raccolto i dati relativi ai progetti vincitori del Label 2013 in un ‘book’, che e’ stato consegnato a tutti i presenti, utile anche per stabilire contatti tra gli istituti vincitori e per disseminare i materiali prodotti.

Il  progetto Comenius era relativo al turismo a livello economico. Le nazioni partner erano l’Austria, la Francia, la Germania, l’Olanda, l’Italia, la Slovacchia, la Spagna e la Turchia. Lo scopo principale era quello di guidare turisti con interessi particolari (per esempio turismo sostenibile, musica,…) per l’Europa visitando le nazioni partner . Il progetto, destinato agli studenti del corso E.R.I.C.A. del nostro istituto , intendeva incrementare la mobilita’ degli alunni, potenziare le loro abilita’ linguistiche e conoscenze turistiche- economiche, artistiche e storico-culturali .

Durante i due anni di progetto gli studenti hanno utilizzato la lingua inglese per comunicare e per lavorare in gruppi internazionali e hanno sviluppato le loro abilità manageriali e il senso di responsabilità, hanno creato pacchetti specifici per turisti, usato le strategie pubblicitarie e di marketing e migliorato le abilita’ TIC , usando le nuove tecnologie.

Gli studenti hanno presentato la loro scuola, città e regione con video, presentazioni powerpoint e brochures, e ,successivamente, hanno creato un’agenzia turistica europea, Eurodiscover, gestita dagli studenti delle otto nazioni partner, dopo aver analizzato ciò che era necessario per fondare una compagnia nel loro paese (leggi, tasse e business plan). Sono stati creati pacchetti turistici per turisti con interessi specifici ,poster, video e opuscoli e sono state redatte una serie di regole per lavorare in condizioni ideali nella compagnia .

Alla fine del progetto ogni nazione ha creato un gioco interculturale e organizzato uno stand con materiale pubblicitario e cibi tipici delle nazioni partner. Sono stati utilizzati siti web , documenti , materiale pubblicitario,testi economici e programmi informatici come publisher, internet , powerpoint , excel e word. Gli studenti hanno potenziato le loro abilità linguistiche in inglese e le abilita’ TIC,in quanto tutte le attivita’ sono state svolte in inglese e il materiale prodotto e’ stato creato usando le nuove tecnologie. Gli alunni sono stati motivati all’apprendimento della lingua inglese , del turismo e dell’ economia e sono diventati piu’sicuri e autonomi, capaci di risolvere problemi e situazioni e pronti a usare le loro abilita’ per creare diversi tipi di materiale.

Gli incontri, uno in ciascuna nazione partner, sono stati molto motivanti in quanto gli alunni hanno fatto amicizia con studenti della loro eta’ provenienti da altri paesi dell’Unione Europea e hanno avuto modo di conoscere tradizioni ,culture e modi di vita diversi.

Il materiale prodotto, che e’ stato caricato su Twinspace, Wikispace, Skydrive, sul sito EST  e sul sito della nostra scuola, verrà utilizzato da altri docenti (lingua straniera e di geografia e storia dell’arte) come materiale di studio per altri studenti.

I siti con i materiali prodotti dal gruppo Comenius sono:

http://www.europeansharedtreasure.eu/detail.php?id_project_base=2011-1-AT1-COM06-04911

http://new-twinspace.etwinning.net/web/p58758

http://atripthrougheurope.wikispaces.com

http://www.itcattaneo.it/comenius.php

https://1drv.ms/f/s!Ant1PC2OPZQJsG-