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Materiale prodotto per il Progetto Erasmus K2 Young Tourism:listen and discover.
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MY SCHOOL
TUSCANY AND SAN MINIATO VIDEO
TUSCANY VIDEO
EBOOK Erasmus Plus K2 : G5 Professions in the Field of Tourism and Media con PDF E VIDEO
2 MEDIA TOURISM ERASMUS PPT 2 MEDIA TOURISM ERASMUS a
https://issuu.com/bianuccimariabeatrice/docs/2_media_tourism_erasmus_ppt_senza_c_371a714864013c
EBOOK ERASMUS PLUS SAN MINIATO 5 SIGHTS
https://issuu.com/bianuccimariabeatrice/docs/san_miniato_erasmus-1
SURVIVAL GUIDE SAN MINIATO ERASMUS
GIOCO ONLINE : ITALY
https://quizizz.com/admin/quiz/5ae2db07ddc73a001b209d4d
GIOCO ONLINE : SAN MINIATO AND TUSCANY
https://quizizz.com/admin/quiz/5add8b5867aeb1001a9de8f2
MATERIALE PUBBLICITARIO ERASMUS
https://drive.google.com/folderview?id=15GGEuwAT2V2yVXiPYFu3aEk58Fcvo
TWINSPACE -ETWINNING
https://twinspace.etwinning.net/44807/home
CATTANEO IN TV PRESENTAZIONE PROGETTO ERASMUS
https://www.telegranducato.it/2018/05/page/3/
https://www.tvl.it/programmi/dalle-terre-del-cuoio/dalle-terre-del-cuoio-puntata-12-giugno
Second Meeting San Miniato Erasmus K2 Young Tourism:listen and discover.
YOUNG TOURISM:LISTEN AND DISCOVER.SAN MINIATO (ITALY)20 May 2018 – 26 May 2018 |
Erasmus Plus K2:Young Tourism:Listen and Discover
L’Istituto Tecnico “Carlo Cattaneo” ha ottenuto quest’anno un finanziamento per partecipare a un progetto biennale(2017-2019)Erasmus Plus K2 con gli istituti superiori di quattro nazioni europee :Germania, Finlandia, Spagna e Polonia.
L’obiettivo principale del progetto, dal titolo Young Tourism: Listen and Discover, e’ quello di sviluppare le competenze linguistiche, le “soft skills” come capacità di collaborare, autonomia e senso di responsabilità e le competenze digitali utilizzando le nuove tecnologie nella comunicazione di contenuti culturali e didattici, approfondire la conoscenza del mondo del turismo, promuovere la mobilità, far acquisire la capacità di lavorare in gruppi internazionali e sviluppare la comunicazione interculturale e la creatività.
Gli studenti lavoreranno insieme alle docenti responsabili, Mila Nuti e Maria Beatrice Bianucci, e analizzeranno la regione e il territorio in cui vivono dal punto di vista geografico, artistico, culturale, economico e turistico creando opuscoli, presentazioni “PowerPoint”, video e poster e audioguide.
I materiali prodotti in lingua inglese verranno confrontati e condivisi con gli studenti delle nazioni partner e pubblicati su “Twinspace”-eTwinning, sul sito delle scuole appartenenti al partenariato, su siti web e blog. Tali prodotti verranno disseminati a scuola e proposti anche agli enti locali e a operatori del settore per la promozione turistica.
In questi due anni saranno promosse esperienze di mobilità e accoglienza in ciascuno dei paesi coinvolti. Le mobilità si svolgeranno in Germania, Finlandia, Spagna ,Polonia e Italia, a San Miniato, nel maggio 2018, momento importante che vedrà gli studenti delle classi del corso turistico svolgere il ruolo di tour operator e guide turistiche per accogliere le delegazioni dei paesi partner.
Il primo incontro dei docenti del nostro istituto, Mila Nuti e Susanna Puccini,con i docenti delle scuole partner e la Coordinatrice del progetto si e’ svolto a Fritzar in Germania a novembre 2017. Durante l’incontro i docenti si sono confrontati sui contenuti del progetto e hanno definito il piano di lavoro da sviluppare durante i due anni.
Label Europeo delle Lingue 2013
http://www.gonews.it/2013/11/18/il-cattaneo-allavanguardia-per-linsegnamento-delle-lingue-riceve-un-premio-a-livello-nazionale/
Il ‘Cattaneo’ all’avanguardia per l’insegnamento delle lingue riceve un premio a livello nazionale
L’istituto tecnico sanminiatese si è classificato al terzo posto in Italia nell’ambito del Label Europeo’ delle Lingue 2013 con il progetto Comenius Multilaterale 2011-2013 dal titolo “A Trip across Europe – Entrepreneurship and Tourism”
L’istituto tecnico ‘Carlo Cattaneo’ ha ottenuto il ‘Label Europeo’ delle Lingue 2013, marchio di qualità riconosciuto alle migliori esperienze di insegnamento e di apprendimento linguistico in Italia, classificandosi terzo a livello nazionale con il Progetto Comenius Multilaterale 2011-2013, dal titolo “A Trip across Europe – Entrepreneurship and Tourism”. Progetto che ha visto la collaborazione di dieci studenti del corso E.R.I.C.A. : Alessandro Bini, Melania Cappellini, Andrea Colombini, Federica Giannini, Rebecca Mandorlini, Klaudia Masha, Eleonora Meini, Martina Pini, Lucrezia Puccioni e Cora Vivaldi, guidati dalle docenti responsabili Maria Beatrice Bianucci e Mila Nuti con studenti e docenti di altri sette paesi dell’ Unione Europea: Austria, Francia, Germania ,Olanda, Spagna, Slovacchia e Turchia. Il progetto e’ stato notevolmente apprezzato dalla commissione esaminatrice per l’argomento affrontato e soprattutto per il materiale prodotto usando le nuove tecnologie.
La cerimonia di premiazione dei progetti vincitori del ‘Label Europeo’ delle lingue 2013 si e’ svolta a Palazzo Campanari, presso lo Spazio Europa della Rappresentanza in Italia della Commissione europea a Roma, alla presenza del direttore della Rappresentanza in Italia della Commissione Europea, del Direttore del Ministero del Lavoro e delle politiche sociali, del Direttore del Ministero dell’Istruzione, dell’ Universita’ e della Ricerca, dei rappresentanti dell’INDIRE e ISFOL e dell’ Agenzia Nazionale LLP il giorno 12 novembre 2013.
Gli enti promotori hanno messo in evidenza che le lingue hanno un ruolo sempre più strategico e decisivo e possono offrire all’Europa un modo per affrontare le sfide economiche e sociali del nuovo millennio. Questi progetti contribuiscono a innovare le esperienze di apprendimento e insegnamento linguistico e sono importanti per i discenti in quanto li rendono piu’ autonomi e creativi e pronti ad affrontare il mondo del lavoro e dell’università.
Alla fine della premiazione i responsabili dei progetti vincitori hanno partecipato a un ‘networking’ scambiandosi opinioni sulle esperienze svolte e sui materiali prodotti. Gli enti promotori hanno raccolto i dati relativi ai progetti vincitori del Label 2013 in un ‘book’, che e’ stato consegnato a tutti i presenti, utile anche per stabilire contatti tra gli istituti vincitori e per disseminare i materiali prodotti.
Il progetto Comenius era relativo al turismo a livello economico. Le nazioni partner erano l’Austria, la Francia, la Germania, l’Olanda, l’Italia, la Slovacchia, la Spagna e la Turchia. Lo scopo principale era quello di guidare turisti con interessi particolari (per esempio turismo sostenibile, musica,…) per l’Europa visitando le nazioni partner . Il progetto, destinato agli studenti del corso E.R.I.C.A. del nostro istituto , intendeva incrementare la mobilita’ degli alunni, potenziare le loro abilita’ linguistiche e conoscenze turistiche- economiche, artistiche e storico-culturali .
Durante i due anni di progetto gli studenti hanno utilizzato la lingua inglese per comunicare e per lavorare in gruppi internazionali e hanno sviluppato le loro abilità manageriali e il senso di responsabilità, hanno creato pacchetti specifici per turisti, usato le strategie pubblicitarie e di marketing e migliorato le abilita’ TIC , usando le nuove tecnologie.
Gli studenti hanno presentato la loro scuola, città e regione con video, presentazioni powerpoint e brochures, e ,successivamente, hanno creato un’agenzia turistica europea, Eurodiscover, gestita dagli studenti delle otto nazioni partner, dopo aver analizzato ciò che era necessario per fondare una compagnia nel loro paese (leggi, tasse e business plan). Sono stati creati pacchetti turistici per turisti con interessi specifici ,poster, video e opuscoli e sono state redatte una serie di regole per lavorare in condizioni ideali nella compagnia .
Alla fine del progetto ogni nazione ha creato un gioco interculturale e organizzato uno stand con materiale pubblicitario e cibi tipici delle nazioni partner. Sono stati utilizzati siti web , documenti , materiale pubblicitario,testi economici e programmi informatici come publisher, internet , powerpoint , excel e word. Gli studenti hanno potenziato le loro abilità linguistiche in inglese e le abilita’ TIC,in quanto tutte le attivita’ sono state svolte in inglese e il materiale prodotto e’ stato creato usando le nuove tecnologie. Gli alunni sono stati motivati all’apprendimento della lingua inglese , del turismo e dell’ economia e sono diventati piu’sicuri e autonomi, capaci di risolvere problemi e situazioni e pronti a usare le loro abilita’ per creare diversi tipi di materiale.
Gli incontri, uno in ciascuna nazione partner, sono stati molto motivanti in quanto gli alunni hanno fatto amicizia con studenti della loro eta’ provenienti da altri paesi dell’Unione Europea e hanno avuto modo di conoscere tradizioni ,culture e modi di vita diversi.
Il materiale prodotto, che e’ stato caricato su Twinspace, Wikispace, Skydrive, sul sito EST e sul sito della nostra scuola, verrà utilizzato da altri docenti (lingua straniera e di geografia e storia dell’arte) come materiale di studio per altri studenti.
I siti con i materiali prodotti dal gruppo Comenius sono:
http://www.europeansharedtreasure.eu/detail.php?id_project_base=2011-1-AT1-COM06-04911
http://new-twinspace.etwinning.net/web/p58758
http://atripthrougheurope.wikispaces.com
http://www.itcattaneo.it/comenius.php
https://1drv.ms/f/s!Ant1PC2OPZQJsG-
Sito Wikispace Progetto Comenius Multilaterale A Trip Across Europe 2011-2013
https://atripthrougheurope.wikispaces.com
MATERIALE PRODOTTO ITALY
https://1drv.ms/f/s!Ant1PC2OPZQJqj5nFp4betds3Cjc
Progetto Comenius Multilaterale “Citizens of Europe: Past, Present and Future” 2013-2015-Meeting a New Milton (England)
Progetto Comenius Multilaterale: Quarto Incontro a New Milton ,Inghilterra
Tre studenti delle classi 3 AR e 4AR dell’ Istituto Tecnico “C .Cattaneo“ di San Miniato: C. Bucalossi, C. Mannucci ,L. Flammia, C. Biagioni, F. Ricci e V. Santarsiero , hanno partecipato, insieme alle insegnanti Mila Nuti e Susanna Puccini, al Quarto Incontro del Progetto COMENIUS Multilaterale, dal titolo “Citizens of Europe – Past, Present and Future”, che ha avuto luogo presso la Ballard School, New Milton , Inghilterra dal 18 al 22 Maggio 2015.
Il gruppo Comenius e’ stato ricevuto a scuola dal Dirigente Scolastico e guidato dagli alunni inglesi nella visita dell’istituto, situato nella campagna inglese nei pressi a New Forest.
Il programma ha previsto la visita a Christchurch, tipica cittadina inglese famosa per la sua antica cattedrale e a Tuckton Tea Gardens e la gita in battello a Mudeford Spit ,un villaggio inglese, originariamente di pescatori, che si trova nella contea del Dorset.
Nei giorni successivi sono stati visitati il Corfe Castle , la bellissima costa del sud dell’Inghilterra, caratterizzata dalle bianche scogliere di gesso ,fino a Lulworth Covee e Durdle Door e la localita’ turistica di Lymington, cittadina situata nella contea dell’Hampshire.
Durante il meeting sono stati esposti gli autoritratti creati dagli studenti delle quattro nazioni ed infine ,nella Junior Library della scuola, si e’ tenuto un importante dibattito sui vantaggi e gli svantaggi di essere cittadini europei.
Gli studenti di ogni nazione , che avevano precedentemente preparato un opuscolo e un video a sostegno delle loro opinioni su questo argomento , hanno ampiamento esposto le loro opinioni confrontandosi con i partner.
E‘ stata una settimana densa di attivita’ culturali e didattiche, ma anche di momenti di divertimento e di svago , che ha dato modo agli alunni di confrontare culture e tradizioni diverse , conoscere il sud dell’Inghilterra e stabilire rapporti di amicizia con gli studenti degli altri paesi.
FOTO – MEETING a NEW MILTON
https://1drv.ms/f/s!Ant1PC2OPZQJ5UzKsE5yqjrVzxyA
Progetto Comenius Multilaterale :“ Citizens of Europe: Past , Present and Future”2013-2015- Meeting a San Miniato (Italy)
Progetto Comenius Multilaterale :“ Citizens of Europe: Past , Present and Future”2013-2015- Meeting a San Miniato (Italy)
Si e’ appena concluso il Terzo Incontro del Progetto COMENIUS Multilaterale “Citizens of Europe: Past, Present and Future”,che ha avuto luogo presso l ‘ ” I.T. “C. Cattaneo” di San Miniato dal 16 al 20 Marzo 2015.
Dieci studenti delle classi 3 A Relazioni Internazionali per il Marketing : Alice Benozzi, Camilla Bucalossi, Fioretta Emilia Bulleri ,Victoria Callara, Alessia Elefante , Luca Flammia , Martina Guarnacci ,Chiara Mannucci ,Vittoria Massini ,Bianca Matteucci; tredici alunne della classe 4 A Relazioni Internazionali per il Marketing : Valeria Bertini, Chiara Biagioni, Giada Biotti, Eleonora Bini ,Annalisa Buglioni, Anna Montanelli, Virginia Milianti, Rebecca Paghi, Maria Pagliarulo, Greta Puccioni,Francesca Ricci,Valentina Santarsiero, Lisa Terreni e Tommaso Giorgi (I BE) e Gregorio Rossi(4AA)hanno ospitato i venticinque studenti provenienti da New Milton in Inghilterra , Hennef in Germania e Palma di Maiorca in Spagna .
Gli alunni italiani , inglesi , tedeschi e spagnoli , insieme agli insegnanti responsabili , Mila Nuti , Maria Beatrice Bianucci , Isabelle Cottard , Suzanne Prout,Ulrike Biermann, Michaela Dasbach, Isabel Gelabert,Francisco Valdivieso and Margarita Ramis hanno lavorato al progetto dal titolo“Citizens of Europe: Past, Present and Future” e hanno prodotto video relativi alla propria regione e citta’ ,un opuscolo e un video relativo alle leggende di San Miniato e una” Timecapsule “ , contenitore in cui gli alunni di ciascuna nazione hanno inserito un oggetto simbolo del nostro tempo. A tal fine gli alunni italiani hanno prodotto una scarpa di pelle e una piccola valigia rivestita in pelle .
“E‘ stata una settimana meravigliosa ,densa di attivita‘ culturali e didattiche, ma anche di momenti di divertimento e di svago” ,commentano gli studenti,” una settimana interessante in quanto ci ha fatto sentire cittadini dell’ Europa e ci ha dato modo di confrontare culture e tradizioni diverse , conoscere il nostro territorio e ,soprattutto, stabilire rapporti di amicizia con studenti e insegnanti provenienti da sette nazioni europee diverse”.
Durante la settimana sono state visitate le citta‘ di Lucca , Pisa e Firenze, in cui i nostri alunni hanno fatto da guida turistica ai loro partner. Giovedi’ 19 Marzo ,dopo il benvenuto del Dirigente Scolastico,Alessandro Frosini,e la vista della nostra scuola, il programma ha previsto la visita, guidata da parte dei nostri alunni e da una guida messa a disposizione dal Comune ,della città di San Miniato e del suo sistema museale e l’incontro con il Sindaco, Vittorio Gabbanini, e il Vice Sindaco , Chiara Rossi, i quali hanno dato un caloroso benvenuto agli insegnanti e agli studenti delle varie delegazioni. L’ incontro si e’ concluso con un momento conviviale offerto dall’Amministrazione Comunale.
L’Associazione Proloco e il Comitato Manifestazioni Popolari di San Miniato hanno organizzato un’ uscita straordinaria del Corteo Storico e gli alunni italiani hanno presentato in inglese i personaggi storici piu’ famosi di San Miniato , utilizzando le brochure in lingua realizzate in collaborazione con i docenti italiani responsabili .
L’Associazione Proloco e il Comitato Manifestazioni popolari hanno inoltre offerto una cena a base di prodotti tipici Toscani nell’”Aula Pacis” in Piazza San Domenico a tutti i partecipanti e regalato agli ospiti prodotti tipici di San Miniato .
Non sono mancate le cene in ristoranti tipici per degustare le specialità gastronomiche del nostro territorio , una cena offerta dal Comune in collaborazione con l’Associazione Slow Food di San Miniato,una cena al ristorante “Upupa” e una cena presso il ristorante”Pepenero”.
L’I.T. “C. Cattaneo” ringrazia L’Amministrazione Comunale di San Miniato, l’ Associazione Proloco, l’Associazione Slow Food di San Miniato, il Comitato Manifestazioni Popolari di San Miniato ( Corteo Storico ),Il Circolo “Cheli”, lo staff del “Cattaneo”, e gli studenti del nostro istituto per aver collaborato all’organizzazione di questa settimana interculturale. Il quarto incontro avra’ luogo a New Milton in Inghilterra nel maggio 2015.